语文不仅是社会交际的工具，而且是其他学科的基础

语文一般被认为是语言和文化的综合：语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说，语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。

       语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。语文也是各国教育机构开设的一门主要学科。
      我国教育家周仪荣先生曾经说过：“语文是一门重要的工具学科，是人类语言文化的基础，也是人类最好的思维工具，所以学好语文是至关重要的。”可见，语文本身也是一个非常复杂完美的具有人文性，它与语文学科的思想性融为一体，构成一种精神力量，渗透在语文教学的方方面面，仅从这一点出发也值得我们去研究学习语文。
     语文教育家、编辑家和作家叶圣陶先生曾经认为：语文就是语言，就是平常说的话。嘴里说的话叫口头语言，写在纸面上的叫书面语言；语就是口头语言，文就是书面语言；把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。语言是一种工具，而工具是用来达到某个目的的。我们说语言是一种工具，就个人说，是想心思的工具，是表达思想的工具；就人与人之间说，是交际和交流思想的工具。
      语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。而语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通的主要表达方式；语言是人们交流思想的媒介，它必然会对政治、经济和社会、科技乃至文化本身产生影响；语言是一扇窗口，不同国家、不同民族的人，通过互相学习语言，掌握更多的知识，欣赏更多的美景，了解更为广阔的世界。
      语文包括本国语文和外国语文，本国语文又包括通用语文、方言语文以及少数民族语文。外语等语种也是语文的一种形态，中国少数民族地区也学习本族群语文。我们所说的语文通常是指以现代汉语为表述的形式，选取文学库里优秀、经典的作品，通过教师的指导，用来丰富学生的情感，陶冶情操，激发增强学生的思维能力和推理能力的一个传承人类文明的基础平台的一门重要学科。
      语文是其他学科的基础，是学好其他学科必不可少的工具。外语、政治、历史、地理同样离不开语文，它们与语文有着密切的联系。即使是数学、物理、化学、生物，似乎与语文风马牛不相及了，如果语文基础太差，要理解那些公式、定理、定律等也非常困难。正如工程院院士钟南山先生所言：“如果将所有科目比喻成建筑的话，语文无疑是最底下起着地基作用的一层。”
       学习语文为的是用，就是所谓学以致用，用以促学，学用相长。经过学习，读书比以前读得透彻，写文章比以前写得通顺，从而有利于自己所从事的工作，这才算达到学习语文的目的。进一步说，学习语文还可以养成想得精密的习惯，理解人家的意思务求理解得透彻，表达自己的意思务求表达得准确；还有培养品德的好处，如培养严肃认真、一丝不苟的态度等。这对于提高人的素质有着重要现实意义。
      很多走入社会的学生会发现，语文学习是多么重要的一件事情，一个人谈吐优雅，可能就会得到更好的发展机会；语文学好了，不仅能腹有诗书气自华，更能让人提高生活的品位。学好语文的意义就在于，它能让你更好地与他人交流，展现自己的思想，更好地表达自己的情感，在交际方面，能够擅长与人沟通。得语文者得天下；语文从来都是工具性与人文性的有机统一。通过语文，可以接受审美、伦理、文化等各个方面的熏陶和教育，其潜移默化作用对于我们日常生活和学术研究无疑都是大有裨益的。
       语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的学科，它博大精深，要想学好语文，学习兴趣、良好的学习习惯等都是很重要的。所以说，语文不仅是社会交际的工具，而且是其他学科的基础。
文/熊慧雯（作者单位：宁波大学人文与传媒学院）
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