引子:2019年 4月23号下午,甘肃陇西渭河初级中学的一名初二男生张凯,遭该学校5名同学殴打至颅脑严重损伤致死。4月28日,湖南省保靖县雅丽中学的一名13岁女生田某思,在厕所内被同学打致颅内出血,经抢救无效死亡。 据2017年中国青少年犯罪研究会的统计资料:近年来,青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上,13岁以下的青少年犯罪明显增加,其中十四、五岁少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70%以上。 2019年全国两会期间,人大代表周洪宇在两会上呼吁: “教师应具有教育惩戒权(不含体罚、辱骂、打骂)”。自从有了教育,就有了教育惩戒。古代时期先生的戒尺是权威的象征,“教不严,师之惰”教育不严格是先生的不称职。在三四十年前,学校老师的指挥棒是很有权威的。学生有违规违纪调皮捣蛋的,常常要被老师“收拾”,家长还会表示感谢,请老师严格教育。 在当下,学校里老师手中没有戒尺,学生犯错也不能实施教育惩戒,只能用口头批评,还要和颜悦色,避免伤害孩子脆弱的心灵。否则什么“体罚”、“变相体罚”就会扣到老师头上,老师要受到严厉的责罚。严重的影响评职晋级,甚至失去教育工作。在批评惩戒存在严重的风险下,老师哪还能实施教育惩戒呢?孩子犯错,只是口头上的批评说服也等于是隔靴搔痒,难有成效了。社会上出现越来越多的“熊孩子”,越来越多的校园欺凌,让人不可思议的学生杀害父母亲人……青少年犯罪数字触目惊心。我们才认识到当前学校教育的无力,我们想象中的天真少年竟是那样的面目狰狞。当前许多网络媒体大声疾呼还学校教育惩戒的权力,加强对学生的管束,培养学生良好的道德品质。 但是,落实教育惩戒权还有一些具体问题,还有疑虑没有解决。 首先需要全社会都认识到教育惩戒的必要性。我们应该看到,在这个快速发展的时期,有一些家庭教育不力,有一些孩子顽皮淘气,自私任性是客观存在的。古人说“人非圣贤,孰能无过”在孩子从小到大的成长过程中,孩子犯错,不听话,不守纪,不尊重他人,这是常有的现象,对孩子的批评教育是必须的,尤其是在孩子还没有形成正确的社会规范意识之前。一些违纪严重,影响恶劣的,用恰当的惩戒可以规范纠正,使其沿着正确的人生轨道发展。孩子的青春期也是孩子性格品质形成的时期,十三四岁是人一生中最重要的关键,如果在这个时期不能培养孩子健全的人格品质,培养适应社会的个性修养,以后就难以扭转改变了。惩戒教育是对孩子的品性的管控和规范,是对孩子的未来负责,对家长负责,对社会负责。 作为家长,我们要认识到,对孩子的溺爱纵容是非常有害的,尊重他人,遵守社会规范,尊老爱幼,应该从小就培养。只有这个社会全都认可教育惩戒的必要性,教育惩戒才有可能真正得以实现。 二是要建立家庭学校的信任关系。当前教育中存在着社会家长对学校教育的普遍质疑。在以经济建设为中心的社会发展期,教育的纯粹性受到质疑。受利益驱使,一些学校一些老师,教育目的不纯粹,带有强烈的功利主义、利己主义色彩,在教育处理学生问题时有失公平公正,引发了社会家长对学校教育的不信任。在教育惩戒实施中容易引起一些家长的强烈的对立情绪,激化家教矛盾。因此,教育主管部门要着力打造学校教育的良好社会形象,办社会满意,家长放心的学校。要使学校成为社会精神文明的坚强堡垒,纯洁的思想道德净土。 教育主管部门还需要制定具有现实可操作性的惩戒教育的实施办法,规范教育惩戒行为。作为学校,作为老师,老师在实施惩戒的时候要合理适当,要把教育惩戒和体罚变相体罚区分开来。要坚决避免为了学习成绩而对学生实施惩罚。只有当学生表现恶劣,影响课堂教学,侵害他人,违犯社会基本的道德法规要求时才可以实施教育惩戒,教育惩戒要与说服批评相结合。要实现教育的有效性。要依照教育惩戒的法规实施教育惩戒,切不可滥用教育惩戒权,切不可将教育退化到简单粗暴武力教育,学习成绩教育。 对于道德品质严重败坏,严重影响正常教育教学,甚至有可能危害到社会的,在证据材料充分确凿的情况下,送到强制教育管理中心,进行道德法规的强制教育,尽可能挽救,使其走上正确人生轨道。 总而言之,要落实教育惩戒权,需要形成社会共识,需要灌输正确的成长观念,需要教育主管部门法规政策的有力支持,也需要学校老师高度的社会责任感使命感。希望国家能尽快落实教育惩戒,还基础教育权威尊严,让基础教育风清气正,给所有孩子成长发展一片净土蓝天。 (责任编辑:佚名) |
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教育惩戒,雾里看花有多远
时间:2019-05-29 17:00来源:中国评论网 作者:左成刚 点击:
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2019年 4月23号下午,甘肃陇西渭河初级中学的一名初二男生张凯,遭该学校5名同学殴打至颅脑严重损伤致死。4月28日,湖南省保靖县雅丽中学的一名13岁女生田某思,在厕所内被同学打致颅内出血,经抢救无效死亡。
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